大家众所周知，语文数学英语一直都是在12年苦读中的重要部分。这三科被称为主科，在中考和高考的成绩中都占据了很大的份额。在历年的高考状元的成绩单中，主科往往都是很高分甚至接近满分的。与此同时，考上一本的同学，往往不是只靠政史地物化生获胜，而是各科平衡甚至主科更为拔尖。主科的重要性就不言而喻。

对于很多理科的孩子特别是男生而言，语文英语就是他们的短板。因为男生的惯性思维与女生的思维是不同的，女生思维细腻，对于她们来说，语文英语是他们的优势，相反，数学物理等比较理性思维的学科相对而言就会弱一点。

即使他们都知道必须要把分数提上去，但仍然找不到方法。所以只能看着自己的语文英语把分数拉低，把排名拉下来，而不知所措。

那么，究竟要怎么样学，才能分数提上去呢？

1.语文：阅读、摘抄、总结缺一不可

有很多人都会在写语文试卷时，遇到写作文没头绪、做阅读看不懂的情况。写作文没头绪，很大程度上是因为平时的积累不够。俗话说："任何质变都来自于量变的积累。"作文的提升=摘抄+总结。首先一个专门摘抄句子的本子，记录所看过的好的句子。甚至有时候，把自己偶然想到的好的句子也记录进去。这些句子成为了自己广阔的素材库，但是有了这些素材还不够。

在一开始的时候大家并不了解高考作文的套路，因此大家的作文分数老是忽高忽低。

所以需要大家耐心地把每一篇作文的结构拆解，才开始知道作文在什么时候插入名句会更加精彩。

作文用什么样的结构会比较清晰，持有什么样的观点符合审核。

说白了，作文也是有套路的，记录更多的名人名句，是为了让作文的内容更加丰富精彩。

对于做阅读理解，最重要的是总结出规律。

很多学生都认为阅读理解不会做，是因为阅读的书籍不够多，理解能力差。其实阅读理解，虽然一部分是和理解有关，但更多的是知道答题的框架。表达方式、表现手法，还有表达了什么思想感情等等这种问法，都是有标准的答题框架的。

对于很多同学而言，失分不是没有理解那个句子，而是在答题框架上失分。不知道一道4分的题要答多少点，也不知道，答案要用一个什么样的句子表述出来才能得到满分。

因此阅读理解的分数就很低。对此，解决的方法就是总结。首先，总结出提问的方式，然后再把答题的框架对应上去。

每次做阅读题，分数不高也不要气馁，把提问方式和答题框架总结起来，在下次的答题中拿到更高的分数。

阅读和作文是语文中的大部头，只要搞定了这两块，语文分数只会高不会低。

英语学习靠日常，也能拿高分

英语的单词，一直都是很困扰英语差的同学的。记了又忘，忘了又记，始终还是记不住。很多人都用拼字母的方法去记忆单词，其实很多人背单词之前都忽略了对音标的学习。

音标的学习不仅能让自己在学习英语时自行拼读一个陌生单词，长时间学习之后还能根据一个单词的读音，直接记下英语单词。

背单词前学音标，不用死记也能背。而语感就是从生活当中来，从耳边的每一句英文中来。如果还有较长的可以利用的时间，培养自己的语感无非是比较好的方法。对于做题，也有快捷的方法，就是弄明白语法和特殊情况以及固定搭配。同时把掌握阅读理解的技巧，抓住关键词。在做短文填空这些题目时，一定要善于总结。

俗话说："学会了总结，就是学会了学习，"总结出语法搭配，以及固定搭配还有特殊情况，就很容易把短文填空给拿下。

阅读理解则是掌握关键词，抓住题目提问的关键词，然后到文章去寻找答案。

带着问题看文章才能找到问题的答案。

英语作文的关键是语法的使用是否正确，结构是否严谨，以及句子是否通顺。老师看一篇作文，看结构，看语法，只要不出错，那么分数起码是中等以上。

因此，同学们可以去收集一些满分作文的结构，把它使用在自己的作文上，并且有意识地应用自己学习过的语法。那么，作文的分数必定是不低的。语文和英语都是三大主科里面的科目，哪个的分数低都会拉低整体分数。

学好语文和英语，才能在考试中，增加拔得头筹的概率。